Category: искусство

Category was added automatically. Read all entries about "искусство".

Скончался историк искусства, муж Ирины Антоновой, Евсей Ротенберг

Оригинал взят у philologist в Скончался историк искусства, муж Ирины Антоновой, Евсей Ротенберг
Евсей Иосифович Ротенберг родился в 1920. Доктор искусствоведения (1972). В 1938 поступил на отд. иск-ведения МГУ, учился у Б.Р. Виппера, В.Н. Лазарева. В 1947–53 ученый секретарь ГМИИ, в 1953–1971 в НИИ теории и истории иск-в АХ СССР, с 1971 во ВНИИ иск-вознания. Автор мн. ст. и кн. Осн. работы: «Микеланджело» (М., 1964), «Вермеер Ян: Альбом репродукций» (М.–Л., 1964), «Искусство Италии» (М., 1966), «Искусство Италии XVI века» (М., 1967), «Западно-европейское искусство XVII века» (М., 1971), ст. в многотомнике «Всеобщая история искусств» (М., 1956–65).

Евсей Ротенберг был мужем директора Государственного музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина Ирины Антоновой.


cleofide

Прощание состоится в среду, 19 октября 2011, в Институте искусствознания (Козицкий переулок, 5). Время пока неизвестно. Телефон института: (495) 694-03-71.

Е.И. Ротенберг - один из наиболее авторитетных советских специалистов, посвятивших себя изучению пространственных искусств (архитектуры, скульптуры, живописи) преимущественно на образцах западноевропейской классики. Он принадлежит к среднему поколению отечественных историков искусства: перед войной был студентом МИФЛИ — Московского института истории, философии и литературы, где на искусствоведческом отделении слушал лекции Н.И.Романова, одного из основоположников русского искусствознания по вопросам западной классики, а также М.В.Алпатова, В.НЛазарева, Б.Р.Виппера в пору их расцвета и совсем молодых тогда Г.А.Недошивина и Ю.Д.Колпинского. Создание в 30-х годах обоих ИФЛИ, сначала московского, затем ленинградского, на базе соответствующих факультетов и кафедр Московского и Ленинградского университетов было актом самоутверждения гуманитарного знания, выделения его из совокупности университетских дисциплин с целью укоренения на возможно более фундаментальной основе как знания комплексного по своей природе, развивающегося в тесном взаимодействии родственных наук и, соответственно — в рамках специальных вузов. Искусствознание, имевшее до тех пор значительную традицию в стенах обоих столичных университетов и крупнейших музеев, получило во вновь организованных учебных заведениях энергичный импульс для своего дальнейшего развития, прежде всего в методологическом отношении, в силу осознанной и организационно закрепленной широты своего общекультурного контекста, выступая как составная часть целого спектра соприкасающихся областей исследования. Этот импульс поддерживался за счет привлечения способной молодежи из всех уголков страны, жаждущей нового знания: предельно всеохватывающего, принципиального, основополагающего. Всем ифлийцам памятна особая атмосфера их aima mater — атмосфера молодого товарищества, отличавшаяся повышенным интеллектуальным напряжением, остротой и азартностью дискуссий, энергией творчества.

Collapse )


Художественные образы Третьего Рейха. Часть VI